روز مادر

تا دیده ام به روی جهان باز شد، زشوق
لبخند مهربان تو جا در تنم دمید
فریاد حاجتم چو برون آمد از گلو
دست نوازش تو به فریاد من رسید

مجتمع آموزشی نیکوکاری توان یابان

تا دیده ام به روی جهان باز شد، زشوق
لبخند مهربان تو جا در تنم دمید
فریاد حاجتم چو برون آمد از گلو
دست نوازش تو به فریاد من رسید

فراخوان جشنواره ملی جوانان دارای تواناییهای خاص
جوانان دارای معلولیت
جوانان اصلیترین سرمایههای ملی کشوراند و به منظور فرهنگسازی، هویتبخشی، اعتماد به نفس، امید به آینده، نشاط اجتماعی و نیز توسعه مشارکت جوانان در عرصههای علمی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جشنواره حضرت علیاکبر (ع) در بخش جوانان دارای تواناییهای خاص (جوانان دارای معلولیت ) برگزار میشود.
مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد با پشتنوانه تجارب آموزشی، مهارت آموزی و توانبخشی عزیزان توانیاب در 3 دهه اخیر، افتخار دارد در این حرکت ملی و فرهنگی، همراه و یاریرسان جامعه معلولان کشور باشد، همچنین عموم دوستان نیک اندیش را به حمایت از آن دعوت میکند.
موضوع:
انتخاب جوانان دارای تواناییهای خاص در محورهای علمی و پژوهشی، هنری، ورزشی، خلاقیت، استقلالفردی، خودشکوفایی و کارآفرینی، فعالیتهای اجتماعی و بخش ویژه (جوانان دارای معلولیت ساکن در مراکز نگهداری)
شرایط:
www.raad-charity.org/aliakbar
هیأت عالی کارشناسی و داوران:
جهت مطالعه فهرست اسامی هیأت داوران و هیأت عالی کارشناسی به وب سایت جشنواره مراجعه فرمایید
جوایز:
نفرات برتر هر محور موضوعی در مراسم پایانی مورد تشویق قرار میگیرند
تقویم اجرایی:
3 نفر برتری که بالاترین امتیازات را در محورهای هفتگانه کسب کنند به جشنواره جشنوارهها معرفی خواهند شد.
آخرین مهلت ثبت نام وارسال مدارک: جمعه 5خرداد1391
برگزاری مراسم جشنواره: روز دوشنبه22 خرداد 1391
دبیر اجرایی جشنواره:
صدیقه اکبری مدیرعامل مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد
دبیرخانه جشنواره :
نشانی: شهرک غرب، فاز 2، خیابان هرمزان خیابان پیروزان جنوبی، شماره 74
تلفکس: 88371099- 021
وب سایت: www.raad-charity.org/aliakbar
ایمیل : Aliakbar@raad-charity.org
قانون جامع حمایت از حقوق معلولان که در جلسه علنی شانزدهم اردیبهشت ماه یکهزار و سیصد و هشتاد و سه مجلس شورای اسلامی به تصویب رسیده است، قانون 16 ماده ای است که با هدف احقاق شهروندی معلولان و برابرسازی فرصتها ایجاد شده است.
ماده یک) دولت موظف است زمینه های لازم را برای تأمین حقوق معلولان، فراهم و حمایتهای لازم را از آنها به عمل آورد.
تبصره: منظور از معلول در این قانون به افرادی اطلاق می گردد که به تشخیص کمیسیون پزشکی سازمان بهزیستی براثر ضایعه جسمی، ذهنی، روانی یا توام، اختلال مستمر و قابل توجهی در سلامت و کارائی عمومی وی ایجاد گردد، به طوری که موجب کاهش استقلال فرد در زمینه های اجتماعی و اقتصادی شود.
ماده دو) کلیه وزارتخانه ها، سازمانها و موسسات و شرکت های دولتی و نهادهای عمومی و انقلابی موظفند در طراحی، تولید و احداث ساختمان ها و اماکن عمومی و معابر و وسایل خدماتی به نحوی عمل نمایند که امکان دسترسی و بهره مندی از آنها برای معلولان همچون افراد عادی فراهم گردد.
ماده سه) سازمان بهزیستی کشور موظف است در چارچوب اعتبارات مصوب در قوانین بودجه سالانه اقدامات ذیل را به عمل آورد.
الف) تأمین خدمات توانبخشی، حمایتی، آموزشی و حرفه آموزی مورد نیاز معلولان با مشارکت خانواده های معلولان و همکاری بخش غیردولتی (خصوصی، تعاونی، خیریه) و پرداخت یارانه (کمک هزینه) به مراکز غیردولتی و خانواد ها
ب) گسترش مراکز خاص نگهداری، آموزشی و توانبخشی معلولان واجدشرایط (معلولان نیازمند ، معلولان بی سرپرست، معلولان مجهول الهویه، معلولان با ناهنجارهای رفتاری) با همکاری بخش غیردولتی و پرداخت تسهیلات اعتباری و یارانه (کمک هزینه) به آنها
ج) تأمین و تحویل وسایل کم توانبخشی مورد نیاز افراد معلول
د) گسترش کارگاههای آموزشی، حمایتی و تولیدی معلولان و ارائه خدمات توانبخشی حرفه ای به معلولان جهت توانمندسازی آنان
ماده چهار) معلولان می توانند در استفاده از امکانات ورزشی، تفریحی، فرهنگی و وسایل حمل و نقل دولتی (مترو، هواپیما، قطار) از تسهیلات نیم بها بهره مند گردند.
ماده پنج) افراد تحت سرپرستی معلولان با معرفی سازمان بهزیستی کشور تحت پوشش بیمه خدمات درمانی و معلولان، تحت پوش بیمه خدمات درمانی و بیمه مکمل درمانی قرار می گیرند.
ماده شش ) یکی از فرزندان اولیائی که خود ناتوان ومعلول بوده (هر دو یا یکی از آنها معلول باشد) و یا حداقل دو نفر از فرزندان آنها ناتوان و معلول باشد. از انجام خدمت وظیفه عمومی معاف می گردد.
ماده هفت) دولت موظف است جهت ایجاد فرصت های شغلی برای افراد معلول تسهیلات ذیل را فراهم نماید:
الف) اختصاص حداقل سه درصد (3%) از مجوزهای استخدامی (رسمی – پیمانی – کارگری) دستگاههای دولتی و عمومی اعم از وزارتخانه ها، سازمانها، موسساتع شرکت ها و نهادهای عمومی و انقلابی و دیگر دستگاههایی که از بودجه عمومی کشور استفاده می نمایند به افراد معلول واجد شرایط.
ب) تأمین حق بیمه سهم کارفرما توسط سازمان بهزیستی کشور و پرداخت آن به کارفرمایانی که افراد معلول را به کار می گیرند.
ج) پرداخت تسهیلات اعتباری به واحدهای تولیدی، خدماتی، عمرانی و صنفی و کارگاههای تولیدی حمایتی در مقابل اشتغال افراد معلول به میزانی که در قوانین بودجه سالانه مشخص می گردد.
د) پرداخت تسهیلات اعتباری خود اشتغالی (وجوه اداره شده) به افراد معلول به میزانی که در قوانین بودجه سالانه مشخص می گردد.
ه) پرداخت تسهیلات اعتباری (وجود اداره شده) جهت احداث واحدهای تولیدی و خدماتی اشتغال زا به شرکت ها و مؤسساتی که بیش از شصت درصد (60%) سهام و سرمایه آنها متعلق به افراد معلول است.
و) اختصاص حداقل شصت درصد (60%) از پست های سازمانی تلفنچی (اپراتور تلفن) دستگاهها، شرکت های دولتی و نهادهای عمومی به افراد نابینا و کم بینا و معلولان جسمی و حرکتی
ز) اختصاص حداقل شصت درصد (60%) از پست های سازمانی متصدی دفتری و ماشین نویسی دستگاهها، شرکتها و نهادهای عمومی به معلولین جسمی – حرکتی
ماده هشت) معلولان نیازمند واجد شرایط در سنین مختلف می توانند با معرفی سازمان بهزیستی کشور از آموزش رایگان در واحدهای آموزشی تابعه وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم تحقیقات و فناوری ، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دیگر دستگاههای دولتی و نیز دانشگاه آزاد اسلامی بهره مند گردند.
ماده نه) وزارت مسکن و شهرسازی، بانک مسکن و بنیاد مسکن انقلاب اسلامی موظفند حداقل ده درصد (10%) از واحدهای مسکونی احداثی استیجاری و ارزان قیمت خود را به معلولان نیازمند فاقد مسکن اختصاص داده و با معرفی سازمان بهزیستی کشور در اختیار آنان قرار دهند.
ماده ده) میزان کمک هزینه (یارانه) پرداختی سازمان بهزیستی کشور به مراکز غیردولتی (روزانه و شبانه روزی) بابت نگهداری، خدمات توانبخشی و آموزشی و حرفه آموزی معلولان همه ساله با در نظر گرفتن نرخ تمام شده خدمات و تورم سالانه مشترکاً توسط سازمان بهزیستی کشور و سازمان مدیریت و برنامه ریزی تهیه و قبل از خرداد ماه هر سال به تصویب هیأت وزیران کشور و وزارت بازرگانی خواهد رسید.
ماده یازده) مرکز آرمان ایران موظف است در سرشماری های عمومی جمعیت کشور به نحوی برنامه ریزی نماید که جمعیت افراد معلول به تفکیک نوع معلولیت آنها مشخص گردد.
ماده دوازده) سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران موظف است حداقل دو ساعت از برنامه های خود را در هفته در زمان مناسب به برنامه های سازمان بهزیستی کشور و آشنایی مردم با توانمندی های معلولین اختصاص دهد.
ماده سیزده) سازمان بهزیستی کشور موظف است با ایجاد ساز و کار مناسب، نسبت به قیمومیت افراد معلول اقدام نماید، دادگاه ها موظفند در نصب یا عزل قیم معلول صرفاً از طریق سازمان مذکور عمل و مبادرت به صدور حکم نمایند.
ماده جهارده) مؤدیان مالیاتی می توانند از طریق سازمان بهزیستی کشور و با نظارت آن جهت احداث مراکز توانبخشی، درمانی و حرفه آموزی و مسکن مورد نیاز افراد معلول اقدام نمایند. گواهی هزینه مؤدیان مالیاتی در موارد فوق که به تأیید سازمان بهزیستی کشور رسیده باشد به عنوان هزینه قابل قبول مالیاتی آنان تلقی می گردد.
ماده پانزده) رؤسای سازمانهای بهزیستی استانها مجازند در جلسات شورای برنامه ریزی و توسعه استان و گروههای کاری آن به عنوان عضو شرکت نمایند.
ماده شانزده) اعتبار مورد نیاز اجرای این قانون از محل منابع زیر تأمین می گردد:
1. ازمحل اعتباراتی که دستگاهها و نهادها حسب وظایف قانونی در قوانین بودجه سالانه منظور می نمایند.
2. از محل اعتبارات هزینه ای و تملک سرمایه ای سازمان بهزیستی کشور که تاکنون از محل اعتبارات مذکور خدمات لازم را به معلولان ارائه می داده است.
3. از محل وجوه واصله از اجرای طرح هدفمند کردن یارانه ها در کشور.
4. از محل صرفه جویی در هزینه های دستگاهها، شرکت های دولتی و نهادهای عمومی که میزان سالانه آن برای هر یک از دستگاهها و شرکت ها و نهادها را هیأت وزیران مشخص می نماید.
| توان یابان بال شکسته هایی که پر می کشند | |
| کرج - خبرگزاری مهر: بیش از 100هزار توان یاب جسمی و ذهنی در استان البرز زندگی می کنند که مروری بر فعالیتهای آنان نشان می دهد گسترش مراکز حرفه آموزی و توجه به این قشر شعار معلولیت محدودیت نیست را به واقعیت پیوند می دهد. | |
|
به گزارش خبرنگار مهر، هر روزصبح از خواب برمی خیزیم و با چشمان بینا نگاهی به صبح روشن می اندازیم و آماده کار و تلاش می شویم، به سادگی فکر می کنیم و روی دو پا راه می رویم، دستان خود را به کار می گیریم و امور روزانه خود را به راحتی انجام می دهیم، بالا رفتن از پله ها و گذر از میان مانع های بتونی خیابان مشکلی را برای ما ایجاد نمی کند. آسانسور ساختمان هم اگر خراب بود و یا اصلا وجود نداشت به سادگی به سراغ پله ها می رویم وخود را مقصد می رسانیم. به مدرسه، فرهنگسرا، سالن ورزشی، استخر، کتابخانه و ... می رویم، هر کتابی که دوست داریم را از کتابخانه برداشته و می خوانیم و هیچ گاه محدودیتی برای فعالیت های ما وجود ندارد.
اما حال فردی را در نظر بگیرید که از نعمت چشمان بینا برخوردار نیست، اما طراوت صبح را به زیبایی و شاید بهتر ما هر سحرگاه که از خواب برمی خیزد درک می کند اما نمی تواند به راحتی ما برای جلو رفتن گام بردارد، او نیاز هم ندارد تا کسی دستش را بگیرد فقط می خواهد مسیر را پیدا کند، او یک شهروند است، مثل همه شهروندان این شهر. کمی آن طرف تر جلوی یکی از ادارات پرتردد شهر شخصی با ویلچر به سختی جلو و عقب می رود تا بتواند از میان مانعه های بتونی بگذرد و تازه به پله ها برسد، در کنار پله ها هم خبری از رمپ و یا محلی برای عبور ویلچر نیست، همه می آیند و از کنارش بی تفاوت می گذرند، هر کس به این فکر می کندکه زودتر خودش را به اتاق مسئول مربوطه برساند و کارش را به انجام برساند. کسی به فکر فردی که روی ویلچر نشسته نیست. به فرهنگسرا و سالن ورزشی رفتیم، کودکی به سختی روی یک پای خود قدم برمی داشت و عصایش نقش پای دوم را برایش بازی می کرد، با نگاهی که در آن انبوه موج می زد، به کودکانی نگاه می کرد که راحت و بدون مشکل مشغول بازی و سرگرمی و ورزش بودند، اما اینجا هم کسی فکری برای او نکرده بود. به کتابخانه های شهر رفتم، افراد نابینایی فراوانی را دیدم که در پارکهای کنار کتابخانه ها روی نیمکت نشسته اند و وقتی پای گپ و گفتگو را با آنها باز کردم، از کافی نبودن تعداد کتاب برای نابینایان به خط بریل و نیز نبود کتابخانه ویژه نابینایان در این شهر گلایه کردند. برای تکمیل کردن گزارش از مجموعه مشاهدات این شهر راهی مرکزی برای توانمندسازی توان یابان شدم.
آری توان یابان.... واژه ای که شاید کمتر آن را شنیده ایم و باید یادآوری کرد که این واژه معادل معلول است، کلمه ای که از ابتدای این گزارش سعی شد از آن استفاده نشود، تا بار دیگر یادآوری کنیم که معلولان هم شهروندان همین شهر هستند، زیر آسمانی زندگی می کنند که ما زندگی می کنیم، با این تفاوت که ما از نعمت سلامتی جسمی و ذهنی برخورداریم و ممکن است عده ای از این موهبت بی بهره باشند. عده ای که به واسطه مهاجرتهای فراوان به شهر کرج و استان البرز شمار آنها در مقایسه با استانهای دیگر بسیار بیشتر است و این مهم برنامه ریزی و تصمیم گیری در این حوزه را برای دست اندرکاران امر بهزیستی مشکل ساز کرده است. روز جهانی معلولان فرصتی را فراهم آورد تا به بررسی مشکلات قشر توان یاب بپردازیم. مسائلی همچون اشتغال، بیمه، تحصیل و امکانات رفاهی و خدماتی توانبخشی ویژه توان یابان از دغدغه های مشترک این قشر از جامعه ماست. شاید یکی از عمده ترین مشکلاتی که بر سر راه بررسی و حل مشکل توان یابان وجود دارد، نوع نگاه غلطی است که به این قشر در جامعه می شود. بارها شعار معلولیت محدودیت نیست را شنیده ایم اما تا هر کسی از نزدیک فعالیتهای مفید و اثرگذار توان یابان مراکز بهزیستی را نبیند به درستی به این باور نمی رسد. از همین رو به سراغ یکی از موسسات نیکوکاری توانبخشی ویژه معلولان در کرج رفتیم و از نزدیک با توان یابان این موسسه به گفتگو نشستیم.
موسسه نیکوکاری توانبخشی رعد سالهاست عهده دار آموزشهای فنی و حرفه ای با هدف توانمدسازی توانن یابان بالای 14 سال تحت پوشش این موسسه به صورت رایگان است. از درب موسسه که به داخل می روی، هیجان و نشاط موج می زند، از کارهای دستی و هنرهای توان یابان موسسه تا روحیه کار گروهی دسته جمعی میان توان یابان. هنرهایی نظیر معرق، خوشنویسی، طراحی و نقاشی، گلسازی و همین چنین فعالیتهایی در زمینه فیلمسازی، عکاسی، رایانه، حسابداری و ... بخشی از فعالیتهای توان یابان موسسه رعد است که منجر به اشتغالزایی برای شمار زیادی از این قشر شده است. تاکنون بیش از 600 دختر و پسر با انواع معلولیتها در این موسسه به حرفه آموزی مشغول شده و وارد بازار کار شده اند. اما تعداد مراکز این چنین با توجه به جامعه آماری معلولان استان کافی نیست و به نظر می رسد با توجه به اثربخشی و نتایج فراوان این قبیل موسسات برای جامعه توان یابان استان، باید برنامه ریزان این حوزه با کمک تشکل های مردم نهاد گام های بیشتری در راستای حمایت از این موسسات و افزایش تعداد این مراکز بردارند. استاندار البرز همزمان با روز جهانی معولان در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: مهاجرت از جمله دلایل افزایش تعداد معلولان این استان است که اغلب برای گرفتن خدمات توانبخشی و ... به این استان آمده اند. وی در خصوص مناسب سازی معابر و ادارات برای استفاده این قشر نیز از دستور اکید استانداری به ادارات کل استان البرز برای مناسب سازی خبر داد. این مسئول در پاسخ به تحقق سهم سه درصدی اشتغال معلولان در دستگاههای استان البرز نیز گفت: در حال حاضر جذب نیرو در این استان ممنوع است اما تنها دو نیروی جذب شده در استانداری نیز از معلولان انتخاب شده اند و استانداری البرز توجه ویژه ای به موضوع اشتغال معلولان خواهد داشت. به هر روی مشکلات معلولان استان البرز تنها به مسئله مناسب سازی و اشتغال ختم نمی شود. کمبود سرانه های تفریحی، رفاهی ورزشی برای این قشر، راه اندازی کتابخانه ویژه معلولان و افزایش مراکز توانبخشی حرفه آموزی ویژه توان یابان و حمایت از تشکلهای مردم نهاد معلولان و ... از جمله مسائلی است که باید دست اندرکاران بهزیستی و سایر مسئولان استان البرز به آن توجه ویژه ای کنند. از حدود سه میلیون نفر جمعیت استان البرز در حدود بیش از 100 هزار نفر معلول در این استان زندگی می کنند که 64 هزار نفر از این عده دارای معلویت شدید و نیازمند خدمات ویژه هستند. ............................... اعظم کریمی |
این بانوی آمریکایی به نوعی تعجب همگان را دنیا برانگیخت. هلن کلر، متولد سال ۱۸۸۰ میلادی به صورت مادرزادی نابینا و ناشنوا بود. روش و زحماتی که معلم کلر «آنی سلیوان» برای آموزش به وی به انجام رساند در جهان به شهرت رسید و در بسیاری از کتابهای و فیلمهای سینمایی به آن پرداخته شد. او به هلن آموخت که کلمات را در کف دست هیجی کند و از این طریق با دیگران ارتباط برقرار کند. او اولین فرد نابینا و ناشنوایی بود که توانست مدرک خود را در رشته هنر کسب کند و تبدیل به یک فعال اجتماعی در کشور خود شد. او به ۳۹ کشور مختلف جهان سفر کرد و تبدیل به چهرهای شناخته شده در جهان بدل شد.

به نوعی میتوان هر روز زنده ماندن این فیزیکدان انگلیسی را یک رکورد به حساب آورد. هاوکین که متولد ژانویه سال ۱۹۴۲ است از یک نوع سندرم خاص به نام «ALS» رنج میبرد. او که از سن ۲۱ سالگی به این سندرم دچار شده است کم کم کنترل دستها، پاها و کلیه اعضای بدن خود را نیز از داد و نهایتا صدای وی نیز قطع شد. از سال ۲۰۰۹ به این سوی وی کلا فلج شده است. وی صاحب نظریات بسیاری در خصوص علم فیزیک و مسائل مربوط به پیداش جهان، چالههای سیاه و انفجار بزرگ است.

این نویسنده، نقاش و شاعر ایرلندی یکی از نوابغ جهان هنر است. او که در سال ۱۹۳۲ در یک خانواده کاتولیک ایرلندی به دنیا آمد از نوعی عقب ماندگی مغزی رنج میبرد و نمیتوانست به خوبی از اعضای بدن خود استفاده کند. او به نوعی شخصی کاملا فلج بود و حتی توانایی صحبت کردن را نیز نداشت. با تلاشهای مادر او وی کم کم توانست بتواند با دیگران ارتباط برقرار کند. در سن ۷ سالگی او با کمک پای چپ خود مینوشت و از آن طریق با انسانهای اطراف خود ارتباط داشت. او در سالهای بعد موفق شد رمان «پای چپ من» را بنویسد که به نوعی داستان زندگی خود او بود و فیلمی به همین نام نیز از زندگی او ساخته شد و جایزه اسکار را برنده شد.
ر
علاقمندان به سینما حتما با فیلم «یک ذهن زیبا» با بازی هنرمند توانا «راسل کرو» آشنا هستند. این فیلم بر اساس زندگی نامه «جان نش» ریاضیدان برجسته آمریکایی ساخته شده است. نش، متولد سال ۱۹۲۸ در ایالات متحده آمریکا یکی از مشهورترین ریاضی دانان قرن بیستم است. وی در سالهای جوانی به تئوریهای مربوط به اعداد و روابط حاکم بین آنها علاقمند بود.
وی که تحصیلات خود را در زمینه مهندسی شیمی و ریاضیات آغاز کرد و بورسی برای دانشگاه پرستون دریافت کرد. در سال ۱۹۵۹ او نشانههایی از بیماری «پارانویا» و رفتار غیر طبیعی را بروز داد. در تمام این مدت وی این تفکر را داشت که توسط سازمانی مخفی تحت نظر است. وی تا سال ۱۹۷۰ برای چندین مرتبه در بیمارستان روانی بستری شد. در این سال وی کم کم توانست بهبودی پیدا کند و دوباره به فعالیتهای علمی خود بپردازد. وی نهایتا در سال ۱۹۹۴ موفق شد تا جایزه اسکار در رشته علوم اقتصادی را کسب کند.

کمتر کسی در جهان وجود دارد که کمترین اطلاع در مورد موسیقی داشته باشد و در مورد «بتهوون» این موسیقیدان شهیر اتریشی مطلبی را نشنیده باشد. وی که متولد سال ۱۷۷۰ میلادی بود از سال ۱۷۹۶ میلادی شروع به از دست دادن توانایی شنوایی خود کرد. در عین حال و با وجود ضعیف شدن و در نهایت از دست دادن کامل این حس در ۲۵ سال پایانی زندگی این موسیقیدان شهیر در همین سالها و با وجود تمام مشکلات توانست تعدادی از مشهورترین سمفونیهای موسیقی جهان را خلق کند. او نهایتا در سال ۱۸۲۷ درگذشت.

مسلما نام ونگوگ به عنوان یکی از مشهورترین نقاشان زمان معاصر و نقاشان تمام دوران در ذهن و قلب تمامی علاقمندان به هنر نقاشی ماندگار است. این هنرمند پر استعداد هلندی که در سالهای قرن ۱۹ میلادی میزیست در طول عمر هنری ۱۰ ساله خود بیش از ۹۰۰ نقاشی و ۱۱۰۰ طراحی از خود به جای گذاشت. این هنرمند معروف هلندی از سنین جوانی با افسردگی شدید دست به گریبان بود ولی با وجود رنج بردن از این بیماری توانست تا آثار هنری بدیعی را خلق کند. در نهایت او در سن ۳۷ سالگی و به دلیل شدت گرفتن بیماری افسردگی با سلاحی به سینه خود شلیک کرده و به زندگی خود پایان داد.

به نام آن كه هستی نام از او یافت
میخواستم از غم ها و ناراحتی ها و سختیهای زندگی شخصی خودم بنویسم ... اما باور كنید از زمانی كه با مجتمع نیكوكاری توان یابان آشنا شدم ودر آنجا گلهای بهشتی زیبایی را دیدم كه هركدام به نحوی شایسته وبی مثال خدا را بندگی می كردند ... واین كه چرا من گاهی غافل شده و مشكلات خودم را بزرگ می شمردم شرمنده شدم ...
من در جمع این خوبان در هر لحظه صحنه هایی زیبا و بی بدیل می دیدم كه از هر كدام به تنهایی می توان داستانهایی زیبا وخواندنی نوشت ...
من د ید م گلها یی را كه غرش رعد آسای حوادث روزگار شاخه هایی از وجودشان را شكسته و یا از علت هایی دیگر آسیب جدی به جسم و جانشان رسیده بود ... اما آنان با عزمی راسخ تصمیم گرفته بودند كه همه ی نمی توانم ها را در گورستانی دفن كنند ... و با هم از همه ی توانستن ها وتوانایی ها حرف بزنند و خیلی از آنها در عمل خود این نظرات و حرف ها را به اثبات رسانیده بودند ...
یكی در عرصه ی هنر نقاشی ... دیگری با تابلو فرشهای زیبایش ... آن یكی با ساختن كاردستی هایی زیبا از هنر معرق ... بعضی در هنر تاتر ... و... و... خلاصه هر كاری كه اراده كرده بودند به یاری خدا و راهنمایی مربیان گرامی در اوج به انجام رسانده بودند ... یكی را دیدم كه با دلی مهربان و قامتی شكسته سعی میكرد به هم نوع خود كمك كند ...
خدای من! این تصاویر زیبا مرا به شدت تحت تاثیر قرار میداد ... بعضی از این عزیزان مشتاقانه در كلاس های نقد و بررسی شعر و داستان شركت می كردند و چقدر بی ریا و ساده به خدا نامه می نوشتند و با خلوص برای جمع می خواندند ...
در این جمع مادری را دیدم كه با تمام عشق فرزند توان یاب خود را كه همه ی جسم آن طفل معصوم بی حركت بود و حتی قادر به حركت دستها و پاها و گردن نبود و نمیتوانست صحبت هم بكند به سختی ولی با اراده ای وصف ناپذیر به كمك ویلچیری مخصوص و به حالت خوابیده به كلاس های درسی آموزش از راه دور می آورد. این توان یاب به درس ها گوش می داد و در امتحانات با نهایت دقت به ورقه ی سوالی معلم مهربانش با كمك قلم و در مقابل پاسخ صحیح علامت می زد و این گونه انجام وظیفه می كرد ... در دلم به این مادر جوان و فداكار و به تمامی استادانی كه وقتشان را برای آموزش علم به این بندگان خاص خدا می گذارند احسنت و مرحبا گفتم و برای این نوجوان توان یاب موفقیت آرزو كردم ...
روزی دیگر این نوجوان توان یاب را در كلاس های آموزش كامپیوتر دیدم ... و از این همه پشت كار و تلاش برای فرا گیری علم و دانش و هنر شگفت زده شده و خدا را شكر كردم ... خدایا بی نهایت شكر ...
هر گوشه ی این مجتمع كه نگاه می كنی آن قدر توانایی عشق ایثار بندگی و خلوص می بینی كه شگفت زده می شوی !!
یكی از كارهای دیگر كه مرا به تحسین و تشویق وامی دارد وجود افراد سالم و بی نیازی ست كه برای خدمت به این عزیزان و جمع آوری اعمال نیك در سبد آخرت در اینجا تلاش بی وقفه دارند. آنان با همتی بلند و خستگی ناپذیر از هیچ خدمتی به این خوبان دریغ ندارند. این افراد خوب دانسته اند دنیا با تمام زیبایی ها و دلبستگی هایش فانی و گذراست. و خوشا به حال آن بندگانی كه در راه رفتن از این مسیر تا رسیدن به مقصد نهایی برای آن جا و روزی كه هیچ توشه ای به غیر از اعمال خود انسان به كارش نمی آید كمر همت بسته و تلاشی خداپسندانه می كنند. اجرشان با خدای بی نیاز بنده نواز ...
سر میز صبحانه می بینم كه چطور این افراد خیّر لقمه ی نان و پنیر و لیوان شیر را با مهربانی به توان یابان می رسانند و گاه چه قدر صبورانه به حرف های پسركی كه در تكلم مشكل دارد و به سختی كلمات را ادا میكند گوش جان فرا می دهند و با تمام همّتشان او را برای رسیدن به خواسته اش راهنمایی و همراهی می كنند ... به حالشان غبطه می خورم ...
خدای مهربان! گاهی احساس می كنم آنجا قطعه ای از بهشتی ست كه من از سال 59 و بعد از آن حادثه ی تلخ، كه منجر به فوت همسر جوان و مهربان و دختر نازدانه ام و همچنین قطع نخاع شدن خودم شد و تنها پسر 4 ساله ام كه شكر خدا به طور معجزه آسا از آن سانحه جان سالم به در برده بود ... در جستجویش بودم و امروز شكر خدا آن را یافته ام ... من این بهشت را بارها و بارها در ذهنم و در رویا هایم ترسیم كرده بودم ولی باور نمی كردم كه تا زنده ام چنین مكانی را در دنیای مادی اطرافم پیدا كنم !!
و امروز وقتی كه در این مكان و در كنار این گل ها ی باغ بهشت و نماز بی ریاشان شركت می كنم با احساسی زیبا و وصف ناشدنی آرزوهایم را با خدایم در میان می گذارم و یقین دارم كه در آن لحظه و در آن مكان خداوند به این جمع نظری ویژه می فرماید ... آمین یا رب العالمین ... !!!
خدایا این انسانهای شریف تا امروز به خود و جامعه ای كه در آن زندگی می كنند ثابت كرده اند كه نه تنها باری بر دوش كسی نبوده اند بلكه می توانند یاران خوبی برایشان باشند ...
به همه ی آنان صبر و پایداری و ایمان ودل خوشی و عاقبت به خیری عطا فرما و به این بنده ی عاصی و غافل كه تازه به جمع این عزیزان پیوسته ام توفیق بندگی در راه خودت را عطا بفرما و كمك كن كه در راه رسیدن به اهدافم كه همانا در نهایت رسیدن به آن جایی ست كه تو می خواهی موفق باشم ... التماس دعا